比赛激烈对抗随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始双方球员迅速进入状态，发球运球传球断球拼抢，每一个动作都充满了力量与速度球员们在场上你追我赶，互不相让，气氛紧张而热烈汗水在他们的额头滑落，却丝毫未能减缓他们前进的步伐，整个球场都弥漫着浓烈的竞技氛围精湛运球与投篮他站。
一艘艘龙舟，你追我赶，力争上游，那场面，激动人心，催人振奋每一艘的龙舟的指挥同舟的指挥者，都站在自己的船头，随着你铿锵有力节奏鲜明的锣鼓声，双手挥舞着葵扇，双脚不停滴上下跳动指挥同舟的战友奋力争先那划桨的健儿，一齐用力，木浆上下舞动，动作整齐一致，努力使龙舟冲向前方掌舵的艄公，抿着嘴，双手牢牢地。
运动员们各个精神振奋，斗志昂扬，争先恐后王欣怡昂首挺胸，摆臂富有节奏，步伐富有弹性她越跑越快，把后边的运动员甩得很远其他运动员你追我赶，尽管运动员们一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱，仍咬紧牙关，奋力追赶6256。
一声枪响，比赛开始了，同学们这时像一只只离弦的箭冲了出去，比赛非常激烈，只见同学们你追我赶，争先恐后，坐在下面的同学都站了起来，大声的喊着加油助威！整个操场都沸腾了 最后的成绩出来了，真可惜啊，我们班只是第七名 运协会很快就结束了，多么愉快的运动会啊！ 趣味运动会作文4 今天，我的心情非常高兴，因为。
伴随着裁判员的口令，各就各位的双方队员早已死死地盯牢对手，唯恐失去最佳进攻时机，让对方趁虚而入“嘟”一生响亮的哨声，比赛拉开了帷幕，双方的队员你追我赶，足球就像淘气的精灵，在队员的脚下欢快的跳跃，奔跑我班前锋倪响传球给了刘轩劼，他俩一边打着配合，一边向对方球门进攻，只见刘轩劼一个大脚只踢射门。
你来我往乒乓球羽毛球百步穿扬射击闻鸡起舞剑术 健步如飞身轻如燕大步流星，闻鸡起舞，动如脱兔 一马当先 龙腾虎跃 奋起直追 挥汗如雨 汗流浃背 锐不可当 你追我赶 一鼓作气 2描写运动会的成语 友谊第一比赛第二 赛出风格赛出水平 团结拼搏争创佳绩 飞跃梦想超越刘翔。
端午节那天，家乡举行了一年一度的赛龙舟比赛只见岸边人山人海，到处彩旗飘扬，人们击掌喝彩，热闹非凡只听见耳边传来震耳欲聋的枪声，几十条龙舟便像离弦的箭一般“飞”了出去条条龙舟都你追我赶，不甘示弱 船头都站着一名鼓手，井然有序，不慌不乱的击打着锣鼓随着铿锵有力的锣鼓声，观众的心也激情澎湃。
接下来是六十米短跑，我们班的4103吴昊运动员最为出色，打入了决赛，6101郭灵勇也十分出色，它们你追我赶，争先恐后，奋力拼搏为我们班争得了荣誉 下午，是跳大绳和跳远比赛，练了好久的跳大绳运动员终于可以大显神威了，跳远运动员也十分有经验，去年前年他们都参加了，所以，我们六1班胜利在望 终于，最令人。
他们划得很整齐，总是一块抬桨，一块落下桨，连桨抬得高度都一样岸边的观众都伸长脖子，看着这一场精彩的比赛，还高声地喊“加油，加油”小龙艇像离弦之箭直射向前，溅起许多小浪花经过，一个钟头左右，运动员个个还是同心协力地向前奋进，他们满头大汉，但他们仍咬着牙关，你追我赶。
你追我赶长跑 争先恐后短跑 舞枪弄棒武术 上下翻飞高低杠 棋逢对手棋牌类 剑拔弩张击剑射箭 上窜下跳！#3665#8226#76。
2开幕式过后，田径比赛开始了由管冠宇和陈思雨同学代表我们班参加男子一百米预赛枪声刚落，运动员们就像离弦的箭一样，争先恐后地向着终点跑去赛 场上的运动员们足下生风，你追我赶，尽管一个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱“加油！”“快跑！坚持住！”喝采声叫喊声连成一片，大家仿佛要通过大声 的。
一开始，他们就争夺得很激烈，你追我赶，你夺我抢，惟恐哪一方落了后只见我们九小的一位老师抢到了第一颗球，顿时，在他的身后围满了一小的老师，一小的老师千方百计想夺走他手上的球几个回合下来，我们九小的老师还是球艺精湛，技高一筹篮球还是没有被夺走，反而篮球在他的手上变着花样，一会传给另一个九。
上午9时20分，龙舟比赛正式开始本次比赛分为男子组12人龙舟500米直道赛和混合组12人龙舟500米直道赛，按预赛半决赛决赛三个阶段进行伴着节奏强烈的鼓点，选手们奋力划动木桨，条条龙舟劈波斩浪，如离弦之箭，你追我赶，奋勇争先，场面壮观观众观看龙舟比赛的热情高涨，将比赛场地围得水泄不。
比赛开始了，我以守为攻，任凭刘润锡怎么突击，都看不到我背后的成语，刘润锡先左转五圈，立即往右转，可我小，灵活，一下子转了过来，我淘气地向她吐了一下舌头，刘润锡气急败坏，动作更不协调了，我又吐了一下舌头，这下刘润锡气的无话可说了，我们俩你追我赶，终于一分钟时间到，我立马高兴地一蹦三尺高虽然，我。
这些词汇诸如quot你追我赶quot，形象地描绘出竞争中的激烈态势，quot虎跃龙腾quot和quot肢腾quot则强调了动作的迅速与活力，quot跃跃欲试quot则表现出对胜利的渴望和迫不及待quot不甘落后quot和quot争胜好强quot则揭示了个体对超越他人的强烈欲望至于quot一马当先quot，则直接描绘了领先者的姿态然而，当需要表达相对慢节奏或滞后的。
首先，我们两个年级听到哨声，大家都你追我赶，竞争十分激烈我们班的同学举着啦啦队的旗子，上写着几个大字“六年级必胜”，中间还刻着我们学校的徽章还有，一二年级的小同学都在叫六年级加油，手上还比划着六随后，慢慢的排到我，我奋不顾身向前冲，没想到一不小心摔倒在地，两只脚跪在地上我眼看，我的对手。